KLANJEC – Osnovna škola Antuna Mihanovića iz Klanjca dokaz je da veličina škole ne određuje veličinu snova. Zahvaljujući predanosti učitelja, učenika i podršci Grada Klanjca, ova škola već godinama uspješno provodi Erasmus+ projekte, otvarajući vrata međunarodnim iskustvima, novim znanjima i dugoročnim suradnjama diljem Europe.
Početak priče – “Uz granicu, bez granica”
Prvi Erasmus+ projekt, nazvan “Uz granicu, bez granica”, škola je pokrenula 2019. godine, a osmislila ga je i prijavila tadašnja ravnateljica i profesorica engleskog jezika Melita Ulama. Projekt je simbolično isticao geografski položaj Klanjca uz granicu sa Slovenijom, ali i želju da se učenicima pruži prilika da „im je nebo granica“.
Slijedili su novi izazovi – “P.I.K. za mene”
Tijekom pandemije COVID-19, škola je provela projekt “P.I.K. za mene i moju digitalnu generaciju”, fokusiran na kretanje, igru, koordinaciju i digitalnu transformaciju nastave. Učitelji su se brzo prilagodili novim okolnostima, a iskustva stečena kroz Erasmus pokazala su se ključnima u savladavanju izazova.
Akreditacija i nova vizija
Godine 2022. škola je dobila Erasmus akreditaciju koja traje do 2027. Trenutni projekt nosi naziv “Klanječka škola po mjeri učenika” i usmjeren je na prilagođavanje obrazovanja potrebama moderne generacije. Kroz projekt se osluškuju ideje i prijedlozi učenika, kako bi obrazovni programi bili usklađeni s promjenama društva i tehnologije.
Međunarodna iskustva – Estonija i Španjolska
Učenici i učitelji sudjelovali su u mobilnostima u Estoniji i Španjolskoj. U Parnuu (Estonija) posjetili su parlament, gradonačelnicu i obitelji domaćine, dok su u Lorci (Španjolska) upoznali drugačiju povijest, kulturu i pristup obrazovanju. Aktivnosti poput raftinga, speleološkog izleta i posjeta Granadi obogatile su njihovo iskustvo, a učenici su se vratili puni entuzijazma i motivacije.
Više od putovanja – razvoj kompetencija
Sudjelovanje u Erasmus+ projektima nije samo putovanje. Učenici su naučili vještine komunikacije, suradnje i prezentacije, dok su učitelji stekli nova znanja i metode rada. Projekti su pokazali da digitalizaciju treba podržavati, ali koristiti na pravilan način, a odluka škole da zabrani korištenje mobitela od 8 do 14 sati potaknula je učenike na veću međusobnu komunikaciju i igru.
Planovi za budućnost
Škola nastavlja s Erasmus+ aktivnostima, planirajući tri nove mobilnosti učenika, job shadowing i posjete institucijama koje rade s darovitom djecom. Cilj je pružiti podršku ne samo učenicima, već i njihovim roditeljima i učiteljima.
Poruka drugim školama
Melita Ulama poručuje školama koje još nisu uključene u Erasmus+:
“Nemojte oklijevati. Mogućnosti su otvorene svima, a koristi za učenike i učitelje su neprocjenjive.”
