Godina 2017. označila je prekretnicu za Srednju školu Ban Josip Jelačić u Zaprešiću jer je tada započelo aktivno uključivanje u Erasmus+ projekte. Od tada, škola je postala jedna od vodećih u Hrvatskoj po provedbi i inovacijama unutar ovog programa.
Projekt Akreditacija: Temelj za rast i razvoj
Akreditacija, započeta 2023. godine, traje pet godina i omogućuje strateški razvoj škole. Usmjerena je na inovativne metode poučavanja, digitalizaciju, višejezičnost, poticanje europskog građanstva, uvođenje europske dimenzije u obrazovni proces i poboljšanje kvalitete upravljanja školom. Jedan od važnih ciljeva jest ravnomjerno uključivanje svih učenika. Upravo zato projekt U210 posebno uključuje trogodišnje strukovne programe, čime se potiče njihova aktivna participacija u međunarodnim razmjenama.
Smart Ed – Umjetna inteligencija u službi inkluzije
Projekt Smart Ed (KA220) okuplja partnere iz Turske, Rumunjske, Grčke i Cipra, a njegov fokus je primjena umjetne inteligencije u cilju poboljšanja inkluzivnosti u obrazovanju. Profesori izrađuju nastavne materijale koje testiraju s učenicima, a krajnji cilj je izraditi korisne rezultate koji će se moći primjenjivati i u Hrvatskoj i u zemljama partnerima.
Power of AKRVR – Virtualna i proširena stvarnost u učionicama
Projekt Power of AKRVR uvodi proširenu i virtualnu stvarnost u nastavu, i to na način koji je razumljiv i pristupačan učenicima i nastavnicima koji nisu informatičke struke. Kroz ovu tehnologiju želi se unaprijediti nastavni proces u svim predmetima i pomoći učenicima da koriste digitalne alate na smislen i kreativan način, a ne isključivo za pisanje domaćih zadaća pomoću alata poput ChatGPT-a.
Kritičko promišljanje u digitalnom okruženju
Iako umjetna inteligencija učenicima može brzo dati odgovore, ključno je naučiti ih kako kritički promišljati o informacijama koje dobiju. U školi se provode aktivnosti koje im omogućuju da svjesno i odgovorno koriste alate poput ChatGPT-a, razvijajući pritom digitalnu pismenost i medijsku osviještenost.
Uključenost u Erasmus+ projekte
Sudjelovanje u Erasmus+ projektima ne odnosi se samo na mobilnost učenika i nastavnika. Važnu ulogu imaju i pripremne aktivnosti, kao i prihvat gostiju iz inozemstva. Tako je, primjerice, cijeli jedan razred putovao na Plitvička jezera s učenicima iz Švedske i Španjolske, upoznajući vlastitu domovinu kroz međunarodnu perspektivu.
Kako ističu voditeljice Erasmus+ projekta Helga Kraljik i Ankica Šarić, učenje je dvosmjeran proces – i nastavnici uče od učenika, baš kao što i učenici uče od svojih profesora. Kroz ovakve strukturirane aktivnosti i korištenje suvremenih tehnologija zajednički se gradi škola budućnosti.
