Na današnji dan obilježava se Svjetski dan učitelja. Ovaj praznik obuhvaća sve prosvjetne radnike, učitelje razredne nastave, profesore i sveučilišne profesore, a na današnji datum obilježava se od 1994. godine. 5. listopada kao Svjetski dan učitelja obilježava se u spomen na isti datum 1966. godine, kada je potpisana Preporuka o statusu učitelja. Preporuka je donesena na međunarodnoj konferenciji u Parizu, kada su sudionici kongresa raspravljali o pravnom statusu prosvjetnih radnika.
Ministarstvo znanosti i obrazovanja nagradilo 511 odgojno-obrazovnih djelatnika
Povodom Svjetskog dana učitelja, Ministarstvo znanosti i obrazovanja prigodnim je nagradama nagradilo 511 najuspješnijih odgojno-obrazovnih djelatnika za 2020./2021. godinu. Svoju čestitku ovim povodom uputio je ministar znanosti i obrazovanja, Radovan Fuchs.
“Ponajprije vam želim zahvaliti što ste odabrali ovaj plemeniti poziv kojim pridonosite oblikovanju budućnosti našega društva. Stotine je zadaća i uloga koje neumorno ispunjavate, iz dana u dan, godine u godinu, generacije u generaciju. Nema odgovornije zadaće od odgoja, poučavanja i usmjeravanja mladih znatiželjnih umova”, poručio je ministar Fuchs.
Nadodao je kako je svjestan toga da učitelji nisu svemoćni i da mnogi drugi faktori u društvu imaju često veći utjecaj na formiranje i ponašanje djece i mladih. “Upravo zato moramo, više nego ikad prije, jačati odgojnu ulogu škole i osnaživati prosvjetne radnike”, rekao je ministar.
Od učiteljskih učiona do sveučilišnog studija
Ovaj dan obilježava se kao podsjetnik na važnost rada prosvjetnih radnika i njihov doprinos društvu. Oni oblikuju djecu i mlade te ih usmjeravaju na njihovom putu da postanu ravnopravni i kvalitetni sudionici modernog društva.
Od sredine 19. do početka 21. stoljeća obrazovanje učitelja u Hrvatskoj prošlo je razvojni put od dvogodišnjih preparandija do petogodišnjeg sveučilišnog studija. Prepoznajući važnost obrazovanja učitelji su se za uvođenje svog fakultetskog obrazovanja borili od 70-ih godina 19. stoljeća.
Osnivanjem učiteljskih škola stvoreni su uvjeti sustavnog i jedinstvenog obrazovanja učitelja. Tijekom stoljeća i pol postojanja, učiteljske se se škole razvile od srednjih stručnih škola u visokoškolske fakultetske stručne i znanstvene ustanove. Razvojem pedagoških znanosti, napretkom odgojnih modela, afirmacijom struke i općom modernizacijom dolazi do profesionalizacije samog zvanja učitelja.
Prva učiteljska škola u Hrvatskoj
1849. godine osnovana je prva državna učiteljska škola u Hrvatskoj, pod nazivom Učiteljna učiona zagrebačka. Deset godina kasnije, 1859., pokrenut je i učiteljski časopis Napredak. Snaga razvoja učiteljskog obrazovanja u drugoj polovici 19. stoljeća vidljiva je i u tome da je 1889. izgrađen veliki Hrvatski učiteljski dom u Zagrebu. On je postao sjedište svih važnijih učiteljskih udruga ondašnje Kraljevine Hrvatske i Slavonije te mjesto stručnog, prosvjetnog i kulturnog djelovanja. Na mjestu Hrvatskog učiteljskog doma 11 godina kasnije otvoren je Hrvatski školski muzej, koji do danas svojim izložbama zainteresiranoj javnosti približava povijest učiteljstva u Hrvatskoj.
Učitelji kao pokretačka snaga modernog društva
Za izgradnju kvalitetnog, modernog društva ključno je upravo obrazovanje. Ono je ulog društva u mlađe generacije, koje kasnije postaju punopravni članovi društva, a za njegovo prenošenje najvažniji su upravo odgojno-obrazovni radnici. Ulaganjem u obrazovanje, ali i poboljšanje položaja učitelja i profesora, ulaže se u kvalitetniji prijenos znanja, a samim time i u bolje društvo.
