Područna škola Pojatno predstavila je kako oni rade na inkluziji djece s autizmom. U uredu uprave Grada Zaprešića učenice trećeg razreda upoznale su nas s projektom „Posebno prijateljstvo“. Tijekom nekoliko mjeseci sudjelovao je cijeli razred, a kako je to izgledalo predstavile su četiri učenice.
Dakako, okolnosti u razredu za učenike nisu iste prije i nakon provedbe projekta “Posebno prijateljstvo”.
“Jedni druge uopće nismo razumjeli. Neki bi se drugačije igrali, pa bi se vukli po podu… Mi ih ne bismo razumjeli te smo tada odlučili pokrenuti ovaj projekt i proučavati osobe s teškoćama. Naučili smo da nitko nije isti i da, koliko god različiti, svi možemo biti prijatelji”, objasnila nam je učenica Lyra Bešić.
Projekt je nastao uslijed potrebe učenika za međusobnim razumijevanjem, boljim slaganjem te inkluzijom učenika koji imaju teškoće. Učenici su oblikovali probleme i rješenja te primijenili takav plan inkluzije. Proveden je upitnik o zadovoljstvu okolnostima u razredu među svim učenicima trećeg razreda. Radilo se i na javnim politikama koje bi odnose među učenicima mogle pospješiti.
Svake se godine drugog travnja obilježava Svjetski dan svjesnosti o autizmu. Tad se posebno nastoji javnost upoznati s ovim poremećajem i potaknuti na inkluziju autista.
